2014년 5월 23일

산업통상자원부장관

1. 사업개요

  ■ 사업목적
    ㅇ 장애인의 이공계 진출을 위한 역할 모델 수립, 인프라 구축 및 우수 장애인 산업기술인력양성

 ■ 지원규모 및 지원금액
    ㅇ 지원규모 : 1개 주관기관 선정

    ㅇ 지원금액 : 17억원 이내

  ■ 지원기간

    ㅇ 12개월 이내(협약체결일∼’15.5.30)

      – ’14년도 단년도 지원

  ■ 지원내용

    ㅇ 교육과정 운영을 위한 인건비, 간접비, 교육훈련비, 장소임대비, 교재개발비, 강사료, 재료비 등

  ■ 사업내용

    □ 예비 산업인력양성 – QoLT 이공학 캠프 (2억원 내외)

    ㅇ 목적 : 초중고 청소년 장애학생을 대학으로 이공계 진로의 꿈을 키우고 적성을 찾을 수 있도록 장애인 산업기술인력의 롤모델을 개발하고 보급

    ㅇ 추진계획

      – 지원대상 : 장애인 초·중·고등학
      – 기 간 : 방학 중 2주 내외
      – 교육인원 : 총 200명 내
      – 주요내용

        * 대상 : 전국 장애 초중고생

        * 내용 : 이공계 장애인 롤모델 강연, 기술 공작 실습체험 행사, 이공계 진로지도 가이드 소개, 체험 및 수기 공모 경진대회,  해외기관 연수 등

   □ 이공학 장애 기술인력양성 (10억원 내외)

    ㅇ 목적 : 장애학생을 대상으로 하는 특성화된 교육환경 및 교육과정을 구축하여 장애인력 전문역량개발

    ㅇ 추진계획

      – 교육대상 : 장애인 대학생 및 대학원생

      – 교육기간 : 학기 단위

      – 주요내용

        ① (교육) 장애인 우수 기술인력양성을 목적으로 장애인 친화적 이공계 교과개설, 인력교육 및 연수 지원

          * 교육인원 최소 4명 이상, 성공모델 발굴

        ② (콘텐츠) 학부 및 석사 과정 관련 온라인 교육 콘텐츠 개발

          * 전국단위 QoLT 범용 온라인 교육 콘텐츠 개발 및 서비스 제공 10건 이상

          * 장애인 유형별 애로해소 형 Barrier-free 및 Language-free 온라인교육 플랫폼 구축

         ③ (인프라) QoLT 이공학 기술인력양성 센터 운영을 통해 국내외 장애학생 관련 제도개선, 협의체 구축,

                          이공계 진로 컨설팅 등 시행

          * 이공계 장애인 전수DB 구축, 장애 유형별 보조기구 제공 등 학습환경 개선, 상담지원 30인 이상

         ④ (확산) 장애인 학습 보조공학기구 관련 하드웨어 및 소프트웨어 공모전 개최

   □ 장애인 산업기술 전문가 양성과정 (5억원 내외)

    ㅇ 목적 : 장애인 친화적 분야에 특화된 취업연계형 전문교육을 통하여 우수 장애인 산업기술 인력양성 및 관련 분야 장애인 취업 확대

    ㅇ 추진계획

      – 교육대상 : 장애를 가진 청년층

      – 교육인원 : 약 70명

      – 교육기간 : 기본과정 2개월, 고급과정 6개월

      – 교육인원 : 총 140명 (기본과정 100명, 고급과정 40명)

      – 주요내용

        * 전문SW프로그래머 양성과정 (기본 60명, 고급 20명)

        * 유니버셜디자인 양성과정 (기본 10명, 고급 5명)

        * 3D영상편집기술 인력양성과정 (기본 30명, 고급 15명)

2. 신청자격 및 방법

  ■ 신청자격

    ㅇ 장애인력을 양성할 수 있는 이공계 관련 학과를 보유한 4년제 대학으로, 공고에 제안한 사업의 운영이 가능한 대학

      – 사업 추진을 위하여 1개 이상의 대학, 정부출연연구소, 기업을 참여시켜 컨소시엄 구성

    ㅇ 주관 및 참여기관은 정부출연금 대비 총 10% 이상 대응투자(현금, 현물 포함)

    ㅇ 국가연구개발사업에 참여제한 중인 자(기관 및 개인)는 신청 불가

        ※ 국가연구개발사업종합관리시스템(http://www.ntis.go.kr)의 사업과제/제재정보 검색에서 확인 가능

* 상세내용은 관련링크 및 첨부파일 참조