[붙임 1]

제안요청서

(학술연구용역)

과제명	5차 교육정보화 성과분석 및 6차 교육정보화 비전체계 수립 연구

2018. 4.

- 목 차 -

Ⅰ. 제안 요청 내역	1

1. 연구의 배경 및 목적	1

2. 추진 경과 및 관련 연구	1

3. 연구 내용	5

4. 연구 방법	6

5. 연구 일정(안)	7

6. 연구 산출물	8

7. 추정 소요 예산	8

[붙임] 연구 추진을 위한 관련 선행연구 참고 목록	9

Ⅱ. 연구과제 계획서 작성 안내	11

1. 연구과제명	11

2. 신청 자격 및 인원	11

3. 과제참가 신청서 작성	11

4. 제출 기한	12

5. 제출 및 문의처	12

6. 제출 서류	12

7. 평가 방법	13

8. 평가 기준	14

[붙임 1] 과제신청 공문 예시	15

[붙임 2] 연구(과제)계획서 양식	16

[붙임 3] 청렴계약이행각서	27

[붙임 4] 퇴직자 영입현황 확인서	28

Ⅰ. 제안 요청 내역

1. 연구의 배경 및 목적

가. 연구 배경

◦ 우리나라는 1996년 이후 5차에 걸친 교육정보화 기본계획의 수립과 추진을 통해 교육정보화의 글로벌 리더로서 자리 매김함

◦ 단계적이고 체계적인 교육정보화 기본계획의 실행을 통해 학교에 첨단 수준의 인프라 보급 및 교수학습 방법의 혁신을 꾸준하게 추진해 옴

※ 1차(‘96~’00년), 2차(‘01~’05년), 3차(‘06~’10년), 4차(‘10~’14년), 5차(‘14~18년)

◦ 5차 교육정보화 기본계획(2014~2018)의 완료시점이 다가옴에 따라, 창의․융합형 인재를 육성하고자 하는 국정과제 실현과 미래 교육 환경 조성, 안전한 학교 구현에 기여하기 위한 차기 기본계획 수립 지원 필요

나. 연구 목적

◦ 대내외의 급격한 기술, 경제, 사회 및 교육환경 변화에 효과적으로 대응하기 위한 교육학술정보화의 새로운 체계 정립

◦ 차기 교육정보화 기본계획 수립 지원을 위한 관련 연구 추진으로 우리나라 교육의 미래 경쟁력 강화 지원

◦ 교육학술정보화의 중․장기적 추진 과제의 발굴․지원을 위한 6차 교육정보화의 비전체계를 수립

2. 추진 경과 및 관련 연구

가. 추진 경과

◦ 1996년부터 수립된 제1차부터 제5차까지의 교육정보화 기본계획의 경과 및 개요는 다음과 같음

<표1>  제1차~제5차 교육정보화 기본계획 추진경과 및 개요

구분	기간	계획명	비전	목표	추진 과제
제1차	1996년 ~ 2000년	'96~'00 교육정보화촉진 시행계획	21세기 정보사회의 인재육성	열린교육, 평생학습 사회 실현의 정보기반 제공	6대 과제, 19개 세부과제
제2차	2001년 ~ 2005년	교육혁신과 인적 자원 개발을 위한 교육정보화 종합 발전 방안 -K세대육성과 국민의 지식역량 향상-	세계를 선도하는 지식 강국 건설	-전국민의 지식기반사회 대처능력 배양 -창조적 산업인력 양성 -함께하는 정보문화의 창달	4대 영역, 10대 세부과제
제3차	2006년 ~ 2010년	교육정보화 3단계 발전방안 : 차세대 교육 정보화를 통한 u-학습사회와 인재강국 구현	u-학습사회, 인재강국 구현	-전국민의 지식창출, 학습역량강화 -학습환경의 유비쿼터스화 기반마련 -교육정보화 글로벌 리더 도약 -지식정보격차 해소 및 안정성강화	-6개 영역, 17개 혁신과제 -2개 영역, 4개 기반 조성과제
제4차	2010년 ~ 2014년	교육과학기술 정보화기본계획	선진 교육과학 기술 정보화를 통한 인재대국, 과학강국	건강하고 창의적인 디지털 인재육성을 위해 기존의 교육정보화의 한계를 극복하고, 교육시스템 전반을 개선하기 위한 총체적 정보화 추진	4대 영역, 21개 전략과제, 62개 세부과제
제5차	2014년 ~ 2018년	교육정보화 기본계획	교육과 ICT의 융합을 통한 창의인재 양성	-미래를 대비하는 창의역량 교육 선도 -꿈과 끼를 키우는 맞춤 학습 지원 -상생과 협력을 통한 고른 교육기회 제공	5대 영역, 30개 전략과제, 114개 실행과제

◦ 1996년부터 수립된 제1차부터 제5차까지의 교육정보화 기본계획의 성과지표는 다음과 같음

<표2> 제1차~제5차 교육정보화 기본계획의 성과지표(예)

차수	성과 지표	1차년	2차년	3차년	4차년	5차년
제1차	학생용 컴퓨터 보급	35,874대	222,500대	138,071대	135,971대	222,500대
	멀티미디어DB, SW개발	3,527종	11,936종	110,100종	91,426종	112,801종
	정보교육 담당교원양성 (기초과정)	42,596명	42,596명	35,000명	30,000명	30,000명
제2차	학생용 컴퓨터 보급	OECD 수준의 학교정보 인프라 고도화(1PC당 학생수 5명)
	교수학습 자료 개발	10개 학년의 교과서(1․2종) 멀티미디어 교육 자료 개발, 교수용 S/W 및 교수학습과정안 개발
	교원 연수	매년 전교원의 33%씩(11만명) 정보화 연수, 교원의 ICT 활용능력평가인증제 실시
제3차	인프라 고도화	노후PC 교체		학생 5명당 1PC 보급 완료
	e-러닝 콘텐츠 확충	학년․교과 성취요소별 멀티미디어 요소자료 보완․확충
	전자교과서	1책	1책	5책	5책	5책
	교원 연수 강화	매년 전체 교원, 학교관리자의 25% 연수 이수
제4차	Green IT 기반 인프라 구축	기초연구 6종	Green IT 교실 시범구축	단계별 운영 확대
	평가 시스템 구축	7만 문항	10만 문항	10만 문항
	디지털교과서 고도화	보완 8종	개발 2종	인프라 구축
				4,000학급	8,000학급	12,000학급
	교원 역량 강화	기초연구	교원역량 지표 진단도구 개발	운영 및 도구 보완		성과 평가 및 기능 개선
제5차	1인 1단말기 도입	5명당 1대	4명당 1대	3명당 1대	2명당 1대	1명당 1대
	교과맞춤자료	70,000건	100,000건	150,000건	200,000건	300,000건
	교수학습 사례 발굴	400종	400종	400종	400종	400종
	교원 표준교육과정 운영	1,000건	1,000건	1,000건	1,000건	1,000건

나. 관련 연구

◦ 제5차 교육정보화 기본계획 성과관리 지표 개발 연구(요약)

- 과제명 : 제5차 교육정보화 기본계획 성과관리 지표 개발 연구(2016)

- 목적 : 제5차 교육정보화 기본계획(2014~2018) 성과관리 지표 도출

- 내용 : 5차 교육정보화 기본계획 성과측정 지표 개발

- 기간 : 2016. 3. ~ 2016. 11.(약 9개월)

- 결과 : 5차 교육정보화 기본계획 성과측정 지표 개발

※ 총 48개 정량지표 : 영역1(초중등) 18개 지표, 영역2(고등교육․학술연구) 11개, 영역3(평생․직업교육) 2개, 영역4(교육복지․직업교육) 2개, 영역5(공공) 15개

<표3> 5차 교육정보화 기본계획 성과측정 지표(2016년)

- 제언(후속 연구 시 고려사항)

·실적 출처는 원자료 추출을 우선으로 하며, 환경변화에 따른 성과지표의 지속적 수정․보완 필요

·시행 기관의 전년도 추진실적에 대한 신뢰자료 수합 위한 협조 필요

◦ 제5차 교육정보화 기본계획(2014~2018) 수립 연구 (요약)

- 과제명 : 제5차 교육정보화 기본계획(2014~2018)

- 목적 : 창의․융합형 인재를 양성하고자하는 국정과제를 실현하고, 교육선진화에 기여하기 위한 차세대 교육정보화 기본계획 수립

- 내용 : 환경분석 및 비전 탐색, 교육정보화 비전 및 마스터 플랜 수립, 세부 실행계획 수립, 성과측정 및 모니터링 계획 수립

- 기간 : 2013. 10. ~ 2014. 04.(약 6개월)

- 결과 : 5차 교육정보화 기본계획 수립

·비전 수립 : 교육과 ICT의 융합을 통한 창의 인재 양성

·주요 추진 과제 영역 도출 : 5개 영역 30개 전략과제

※ 5개 영역 : ①맞춤학습 지원체제 구축을 위한 유․초․중등교육, ②능력중심사회 구현을 위한 고등교육, ③학습과 일이 연계된 평생․직업교육, ④아우르고 배려하는 교육복지․ ⑤교육과 ICT 융합을 위한 기반 조성

3. 연구 내용

가. 환경 분석

◦ 대내외 환경 분석, 정보화 사례 조사

- 교육정보화의 현황, 미래 예측 환경 변화 방향을 분석

◦ 정보화 기본계획, 선행연구 조사

- 국가정보화 비전과 키워드, 교육 분야별 주요 정책 탐색

- 이해관계자(수요자, 공급자) 정의 및 각각의 역할과 영향 분석

나. 5차 교육정보화 성과분석

◦ 5차 교육정보화 기본계획 전략과제 기준 성과분석(2014~2018)

- 2016년 기 개발 48개 정량적 성과지표(KERIS) 활용 측정 및 분석

※ 지표내용 <표3> 참조, 필요 시 지표는 KERIS와 협의 후 현실화 조정 가능

- 수집 정보 : 5차 교육정보화 시행계획 자료, 교육정보화 백서, 학교정보공시, 교육청 및 기관별 만족도조사, 실태조사 등 공개자료

※ 교육정보화 시행계획은 KERIS에서 교육부의 협조를 득하여 제공

- 대상 : 17개 시․도 교육청, 교육부 소속/유관기관, 국공립대학

※ 필요 시 분석 대상과 범위는 KERIS와 협의 후 조정 가능

다. 6차 교육정보화 비전체계 수립

◦ 대내외 교육정보화 마스터 플랜 분석

- 대내외 교육정보화 계획을 조사․분석하고 시사점 도출

◦ 교육정보화 비전체계 수립

- 교육정보화 비전을 설정하고 실현을 위한 하위 목표 설정

- 5차 교육정보화 성과분석 결과 시사점을 반영하여 수립

◦ 중장기 계획 수립을 위한 전략, 작성지침, 작성양식 제시

- 중장기 계획의 핵심 가치, 방향, 전략을 수립

- 연차별 중장기 목표(안) 도출 및 전략적 추진 과제(안) 제시

- 교육 관련 기관별 중장기 계획 수립 지원을 위한 작성지침, 양식, 샘플 제공

◦ 추진 체제 정립 및 이해관계자간 협력 방안 도출

- 중장기 계획 추진을 위한 체제를 정립하고 이해관계자간 역할과 협력 방안 제시

4. 연구 방법

◦ 환경 분석

- 해외 교육정보화 계획수립 사례 분석

- 국가정보화 기본계획, 백서 및 1차~5차 교육정보화 기본계획 분석

- 대학, 학술, 특수 영역 등에서 수립된 중장기 로드맵 분석

- 선행연구 분석을 통한 시사점 도출

◦ 5차 교육정보화 성과분석

- 5차 교육정보화 시행계획 수립 기관 대상 성과분석․시사점 도출

※ 2016년 기 개발 48개 정량적 성과지표(KERIS)를 활용한 성과 측정

- 환경변화 등으로 기 개발 성과지표 활용이 어려울 경우 대안 제시

◦ 6차 교육정보화 기본계획 비전체계 수립

- 정부 교육정책 및 국가정보화 기본계획과의 연계 강화

- 정책의 실효성을 위한 시․도 교육청 자체 교육정보화 정책 수용

- 시․도 교육청의 교육정보화 격차 해소 지원 방안 고려

- 대학, 교육부 소속/유관기관 등에서 기 수립된 분야별 종합계획 반영

- 국가정보화 기본계획 취지 반영, 정부의 교육정책 지원 방안 고려

- 기 개발 한국형 교육정보화 정책개발 프로세스 참조

◦ 전문가 협의회 구성 및 운영

- 6차 교육정보화 기본계획 비전체계 수립 자문단 구성

※ 내용 : 미래 예측 시나리오 구안 및 조언, 교육학술정보화 비전 및 방향, 정책 제안 등(KERIS내 전문가로 자문위원 위촉 가능. 단, 수당 지급 불가)

- 전문가 협의회, 설명회 등을 통한 계획의 타당성 분석

※ 설명회, 협의회 등 검토 및 의견수렴 방법은 KERIS와 협의 후 조정 가능

5. 연구 일정(안) : 계약일 ~ 11월(계약일로부터 약 5개월)

추진 내용	추진 일정	산출물
□ 제안요청 사전공고	2018. 4. 19. ~ 4. 24.
□ 제안요청 재공고	2018. 5. 15 ~ 5. 28.	- 제안요청서
□ 제안서 접수 마감	2018. 5. 28.	연구계획서
□ 제안서 평가	2018. 5. 30.	평가결과
□ 연구기관 선정 및 계약	2018. 5. 31 ~ 6. 8.	- 착수계 - 과업내역서 - 사업수행계획서
□ 착수보고	2018. 6. 14	- 착수보고서
□ 중간보고	2018. 8. 22.	- 중간보고서
□ 완료보고 및 산출물 제출	2018. 11. 8.	- 완료계 - 완료보고서 - 연구 산출물 포함 CD 1매
※ 상기 일정은 추진 상황에 따라 조정될 수 있음

6. 연구 산출물

◦ 연구보고서 1종

◦ 원시 데이터 및 발표 자료 등 산출물 일체

※ 보고서, 회의자료, 발표자료 등 연구 관련 산출물 일체 : CD 1개

7. 추정 소요 예산(연구용역비) : 30백만원(부가세포함)

※ 부가가치세는 부가가치세법을 따르며 산학단 관계자와 협의하여 작성

※ 면세사업자의 경우 부가가치세를 제외한 금액으로 계약금액 책정

[붙임]

연구 추진을 위한 관련 선행연구 참고 목록

◦ 미래창조과학부(2018). 국가정보화 20년의 기록. 미래창조과학부, 한국정보화진흥원

◦ 김혜숙, 김진숙(2017). OECD PISA 2015를 통해 본 한국의 교육정보화 수준 분석 이슈리포트. 대구 : 한국교육학술정보원.

◦ 김숙경, 이유택(2017). 2016년 다보스포럼 4차 산업혁명 발표 전후 주요국 국가정보화 전략 분석 및 시사점. 대구 : 한국정보화진흥원.

◦ 방진이(2016). 제5차 교육정보화 기본계획 성과관리 지표 개발 연구. 대구 : 한국교육학술정보원.

◦ 방진이(2016). 2016 교육정보화 정책 및 성과평가 동향. 대구 : 한국교육학술정보원.

◦ 정종원, 방진이(2016). 주요국의 교육정보화 정책 및 성과관리 최신 동향 이슈리포트. 대구 : 한국교육학술정보원.

◦ 정광훈(2016). 초중등학교 교육정보화 실태 조사․분석. 대구 : 한국교육학술정보원.

◦ 강명희(2015). 한국의 교육정보화 모델. 대구 : 한국교육학술정보원.

◦ 한국교육학술정보원(2015). 교육정보화 기본계획 성과분석. 대구 : 한국교육학술정보원.

◦ 박진수(2015). 소외계층 학생의 정보격차 해소를 위한 교육정보화 정책방안 연구. 대구 : 한국교육학술정보원.

◦ 한국정보화진흥원(2015). 국가정보화 추진실적 점검·분석체계 개발. 대구 : 한국정보화진흥원.

◦ 양재명(2015). 교육정보화 기본계획 성과분석(Ⅰ). 대구 : 한국교육학술정보원.

◦ 김우주(2015). 교육정보화 정책에서 빅데이터 활용 방안 탐색 연구. 대구 : 한국교육학술정보원.

◦ 한국교육학술정보원(2015). 교육정보화 기본계획 성과분석. 대구 : 한국교육학술정보원.

◦  교육부(2014). 제5차 교육정보화 기본계획(2014-2018). 교육부

◦ 김영애(2014). 제5차 교육정보화 기본계획 수립을 위한 정책연구(2014-2018). 대구 : 한국교육학술정보원.

◦ 임완철(2014). 교육정보화 정책의 미래 예측을 위한 데이터 시스템 고도화 및 분석 연구. 대구 : 한국교육학술정보원.

◦ 미래창조과학부(2013). 제5차 국가정보화 기본계획(2013-2017). 미래창조과학부

Ⅱ. 연구과제신청서 작성 안내

1. 연구과제명 : 5차 교육정보화 성과분석 및 6차 교육정보화 비전체계 수립

2. 신청자격 및 인원

◦ 연구와 관련된 전문지식 및 경험이 축적된 대학, 기관(업체), 학술단체 등

◦ 국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 및 동시행령에 결격사유가 없어야 함

◦ 국가를 당사자로 하는 계약법 시행규칙 제76조의 규정에 의한 부정당업자로 입찰 참가자격 제한을 받은 자는 제외

◦ 소기업 및 소상공인 지원을 위한 특별조치법 제 2조에 따른 소기업 또는 소상공인으로서 중․소기업․소상공인 및 장애인기업 확인요령에 따라 발급된 소기업․소상공인확인서 소지한 자 (단, 비영리법인 참가 가능)

※ 중소기업제품 구매촉진 및 판로지원에 관한 법률 시행령 제2장 제2조의 2(중소기업자와의 우선조달계약) 및「소기업 및 소상공인 지원을 위한 특별조치법」제2조에 따른 소기업 또는 소상공인(이하 "소기업 또는 소상공인"이라 한다) 간 제한경쟁입찰 사업임

◦ KERIS에서 발주되어 진행 중인 사업의 연구책임을 맡고 있는 경우, 본 사업에 연구책임자로 중복 참여가 불가하며, 연구책임이 아닌 경우에도 전 과제에 걸쳐 투입비율이 초과되는 경우 참여가 불인정될 수 있음

3. 과제참가신청서 작성

◦ 과제참가서는‘Ⅰ. 제안 요청 내역’을 참조하여 작성하되, 세부양식은 [붙임] 참조

◦ 과제 제안요청 내용 이외에도 연구 목표 달성 및 품질제고를 위하여 추가할 연구 내용 및 방법이 있을 경우 제안 가능

4. 제출기한 : 2018. 5. 28(월) 15:00 (우편접수는 입찰서 제출마감일 전일까지 발주기관에 도착된 것에 한하여 인정하며, 우송중의 분실, 훼손 또는 지연에 대하여 발주기관은 책임을 지지 아니함)

5. 제출 및 문의처

◦ 제출 장소 : 한국교육학술정보원 경영전략본부 재무관재부

[(우)41061 대구광역시 동구 동내로 64 KERIS 빌딩 6층]

◦ 문의처

- 사업담당 : 미래교육연구본부 미래교육기획실 김경훈 연구원

(전화 : 053-714-0291, 이메일 : honor@keris.or.kr)

- 계약담당 : 경영전략본부 재무관재부 박현진 전문원

(전화 : 053-714-0487, 이메일 : phj6709@keris.or.kr)

6. 제출서류[입찰공고문 필히 확인]

※ 접수 마감일까지 입찰공고 게시판을 통해 온라인 입찰 사전 등록 및 별도 서류 제출

◦ 소속기관(단체) 명의 과제신청 공문 1부

◦ 과제참가신청 대리인 재직증명서 1부

◦ 연구(과제)계획서(소정양식) 8부

◦ 사업자등록증 사본(또는 고유번호증) 1부

◦ 법인인감증명서(또는 관보직인등록증명 사본)  1부

* 사용인감 사용시 사용인감계 별도 제출

◦ 청렴계약이행각서(소정양식)  1부

◦ 퇴직자영입현황 확인서 1부

◦ 입찰보증보험증권 1부(입찰금액의 5/100)

▪ 입찰보증금 납부 면제 경우: 국가계약법 시행령 제37조 제3항에 의하여 면제 받는 경우 또는 우리 원과 현재 계약을 수행 중인 자로서 입찰참가 자격제한을 받은 사실이 없는 자

▪ 보증기간

- 보증기간 초일 : 입찰서 제출마감일 이전

- 보증기간 만료일 : 입찰서 제출마감일 다음날로부터 30일 이후

※ 기업, 학술단체 등의 입찰참가 시, 추가 제출서류(공공기관, 비영리법인 등 제외)

◦ 법인등기부등본 1부

◦ 법인인감증명서 1부(사용인감 사용 시 사용인감계 별도 제출)

◦ 국세 및 지방세완납증명서 1부

◦ 소기업 및 소상공인확인서 1부 (입찰참가 등록 마감일 현재 유효기간 내)

7. 평가 방법

◦ 제안서 평가는 한국교육학술정보원(KERIS)에서 평가위원회를 구성하여 평가함

◦ 제안서 평가는 평가기준에 따라 평가하며, 총점 85점 이상(100점 만점)을 획득한 자를 용역대상자로 선정하여, 후보자 중 가장 점수가 높은 자를 우선용역대상자로 선정함

※ 평가기준(안)은 평가위원회에서 일부 조정할 수 있으며, 제안요청서의 내용보다 확대 발전된 제안사항 및 사업내용과 방법의 구체화 정도 등을 종합하여 평가함

◦ 평가 결과, 최고점수를 얻은 제안자가 2인 이상인 경우, ‘연구내용의 타당성’, ‘연구방법의 적절성’, ‘과제 수행 능력’, ‘연구 예산의 적정성’ 순서의 배점에 큰 평가항목에서 높은 점수를 얻은 자를 우선용역대상자로 선정함

◦ 입찰 참여자가 2인 미만일 경우, 유찰로 처리되어 재입찰을 실시함

◦ 제안요청서에 제시된 내용이 제안서에 누락된 경우는 제안하지 않는 것으로 간주함

◦ 평가결과는 공개하지 않으며 과제신청자는 평가결과에 대하여 이의를 제기할 수 없음

8. 평가 기준

평가 분야	평가 항목	배점
1. 연구 내용의 타당성	○연구과제에 대한 이해도 - 연구과제의 필요성 및 목적에 대한 이해도 ○제안 연구내용의 적합성 및 구체성 ○연구과제 관련 산출물의 명확성 및 타당성 - 연구목적 및 내용에 따른 산출물의 타당성 - 관련 산출물의 구체성 및 충분성	25점
2. 연구 방법의 적절성	○ 연구과제 추진방향 및 전략의 타당성 - 대상 업무 성격을 고려한 효과적 연구방향 여부 - 연구방향 및 전략의 합리성 및 창의성 ○ 연구 방법의 타당성 및 신뢰성 - 연구 분야별 적용 방법론의 합리성	25점
3. 과제 수행 능력	○ 연구진 구성의 적합성 ○ 투입 인력의 역할 분담의 적절성 ○ 연구진 연구 실적 및 능력 ○ 대외 인지도 및 평가 ○ 사업 관리의 효율성 ○ 산출물 질 관리 방법의 효율성	30점
4. 연구 예산의 적정성	○ 예산 편성의 적정성 ○ 산출 내역의 타당성	10점
5. 기타	○ 추진 일정의 타당성 ○ 기타 제안 사항의 타당성	10점
계		100점

※ 제안서에 대한 평가 방법 및 업체 선정 과정은 전적으로 본원의 규정과 절차에 따라 행함

[붙임 1] 과제신청 공문 예시

수신자  한국교육학술정보원장

(경유)

제  목  000 과제 신청서 제출

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1. 귀 기관의 000 과제와 관련하여 아래와 같이 과제신청서를 제출합니다.

가. 신청 과제명 :

나. 과제 책임자 :

다. 수 행 기 간 :

라. 과제 신청비 : 일금          원(\        )

마. 행 정 사 항 : 법인인감 대신 기관 직인을 사용인감으로 사용

붙임 : 1. 연구(과제)계획서   부.

2. 사업자등록증(또는 고유번호증) 사본   부.

3. 법인인감증명서(개인은 개인인감증명서)  부.

4. 기타

00대학교 산학협력단장 <직인날인>

-------------------------------------------------------------------------

담당

우편번호       /주소                        /홈페이지

전화                    /전송                   /e-Mail

[붙임 2] 연구(과제)계획서 양식

연 구 (과 제) 계 획 서

신청 과제명

2018 .  .  .

과제 책임자	성명		Tel 휴대폰
	소속		E-Mail
	직위		Fax
과제 참여자	공동연구원( 명), 연구보조원( 명), 보조원( 명)

Ⅰ. 연구참여자 인적사항

1. 연구책임자

가. 인적사항

소 속					직명( 급)
성 명		(한글) (한자)
생 년 월 일				전 화			사무실 : (교)
							휴대폰 :
							이메일 :
학력	기 간		학 교			전 공		학 위	비 고
	년 월 - 년 월
	년 월 - 년 월
	년 월 - 년 월
	년 월 - 년 월
	년 월 - 년 월
	년 월 - 년 월
	년 월 - 년 월
경력	기 간		기 관					직 위	비 고
	년 월 - 년 월
	년 월 - 년 월
	년 월 - 년 월
	년 월 - 년 월
	년 월 - 년 월
	년 월 - 년 월
	년 월 - 년 월
	년 월 - 년 월

나 . 연구실적 총괄(최근 5년간)

연 구 비 수혜실적	수행중인 연구과제	저 서		연구논문발표
		국 내	국 외	외국학술지	국내학술지	기 타
건	과제	편	편	편	편	편

다. 연구비 수혜실적(최근 5년간)

구 분	역 할 (연구책임자, 공동연구원)	연 구 과 제 명	연 구 비		연 구 기 간 (부터 - 까지)	연구발표 학술지명
			금액(천원)	지원기관
완료
수행중인과제

라. 저서실적(최근 5년간)

발행년도	저 서 명	출 판 사	발 행 지 (국외, 국내)	비 고

마. 연구논문 발표실적(최근 5년간)

논 문 제 목	연 구 기 간 (부터 - 까지)	학술지명 (발표년도)	역 할 (책임자,공동연구원)	연 구 비 지원기관

※ 연구논문 발표학술지의 국외, 국내 순으로 기재하여 주십시오

바. 수행예정 연구과제

구분	과 제 명	지원기관	연구비	기 간 (부터 - 까지)	역할(연구책임자,공동연구원)

사. 본 연구와 동일하거나 유사한 과제를 타기관에 신청하였을 경우

연구비 신청기관	연구 예정 기간	참여 역할	신청연구비

2. 공동연구원(갑)

※ 공동연구원 각각 작성

소 속					직명(급)
성 명	(한글) (한자)
생 년 월 일			전화	사무실 :
				휴대폰 :
				이메일 :

가. 학력

기 간	학 교	전 공	학 위

나. 주요 경력

기 간	근 무 기 관	직위 등

다. 연구실적 총괄(최근 5년간)

연 구 비 수혜실적	수행중인 연구과제	저 서		연구논문발표
		국 내	국 외	외국학술지	국내학술지	기 타
건	과제	편	편	편	편	편

라. 연구비 수혜실적(최근 5년간)

구 분	역 할 (연구책임자, 공동연구원)	연 구 과 제 명	연 구 비		연구기간 (부터 - 까지)	연구발표 학술지명
			금액(천원)	지원기관
완 료
수행중인과제

마. 저서 실적(최근 5년간)

발행년도	저 서 명	출 판 사	발 행 지 (국외, 국내)	비 고

바. 연구논문 발표실적(최근 5년간)

연 구 과 제 명	연구기간 (부터-까지)	연구발표 학술지명 (발표년도)	역 할 (책임자, 공동연구원)	연 구 비 지원기관

※ 연구논문 발표학술지의 국외, 국내 순으로 기재하여 주십시오

사. 수행예정 연구과제

구분	과 제 명	지원기관	연구비	기 간 (부터-까지)	역할(연구책임자, 공동연구원)

아. 본 연구와 동일하거나 유사한 과제를 타 기관에 신청하였을 경우

연구신청기관	연구 예정기간	참 여 역 할	신청연구비

※ 공동연구원이 2인 이상일 경우엔 양식을 복사하여 추가로 기재하여 주십시오

3. 연구보조원

소 속	직 급	성 명	생년월일	최종출신학교	학 위	비 고

4. 연구 분담표

분 담 내 용	연구책임자 및 공동연구원			연 구 보 조 원
	소 속	직 급	성 명	소 속	직 급	성 명

Ⅱ. 연구계획

(아래 사항에 대하여 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다.)

1. 연구의 필요성 및 목적

2. 선행 연구 분석

3. 연구의 내용 및 범위

4. 연구 방법

5. 연구 추진 일정

(연구기간 : . . ～ . . )
월 연구내용

6. 연구결과의 활용방안

7. 연구의 기대효과

8. 참고 문헌

Ⅲ. 연 구 비 소 요 액

연구용역비 소요액 산출내역서

항목	금액	세 부 산 출 내 용	비고
①인건비		․책임연구원 ․연구원 ․연구보조원 ․보조원
②연구활동경비		․여비
		․문헌 및 자료구입비
		․유인물 및 보고서 인쇄비
		․조사 및 전산처리비
		․회의비
		․임차료
		․교통통신비
		․기타경비
③간접비		․간접비
④부가세		․부가세(10%)
계

※ 연구용역비 산정기준을 참고하여 작성

※ 간접비는 ①인건비와 ②연구활동경비를 합한 금액의 5% 이내만 인정

※ 부가세는 전체 연구비의 10%에 해당하며, 낙찰자가 면세사업자인 경우 계약체결 후 부가세를 제외한 금액을 지급함(과세근거: 부가가치세법시행령 제45조2호, 시행 2014.1.1.)

연구용역비 산정 기준

항 목	산정기준 및 단가	비고
①인건비	ㅇ책임연구원 : 월 3,169,323원 이내 ㅇ연구원 : 월 2,430,194원 이내 ㅇ연구보조원 : 월 1,624,503원 이내 ㅇ보조원 : 월 1,218,419원 이내	ㅇ 연구(조사) 용역에 직접 종사하는 연구요원의 급료
②연구활동경비	ㅇ 여비 - 국내여비규정에 의한 국내여비와 국외여비규정에 의한 국외여비로 구분하여 월 15일 이하 계상 - 여비를 인정하지 아니하고는 연구(조사)목적을 달성하기 곤란한 경우에 한하며 관계공무원의 여비는 계상할 수 없음	ㅇ 책임연구원은 여비지급표 제1호 등급, 연구원 및 연구보조원은 동표 제2호 등급을 기준(공무원여비규정 참조)
	ㅇ 문헌 및 자료구입비 - 연구 수행에 필요한 문헌 및 자료 구입비	ㅇ 실 소요액 계상
	ㅇ 유인물 및 보고서 인쇄비 - 연구목적 수행을 위하여 직접 소요되는 프린트, 인쇄, 문헌복사비(지대포함) - 보고서 인쇄비	ㅇ 실 소요액 계상
	ㅇ 조사 및 전산처리비 - 당해 연구내용과 관련된 조사비 - 자료 처리를 위한 컴퓨터 사용료 및 그 부대비용	ㅇ 실 소요액 계상
	ㅇ 회의비 - 연구내용과 관련하여 자문회, 토론회, 공청회 등을 위해 소요되는 경비 - 참석자 수당은 당해연도 예산편성 기준상 2급 공무원이상 수준의 위원회 수당을 기준	ㅇ 위탁연구기관의 회의 단가에 맞춰서 계상
	ㅇ 임차료 - 공청회 회의장 사용 임차료 등	ㅇ 실소요액 계상
	ㅇ 교통통신비 - 연구내용과 직접 관련된 시내 교통비, 전신전화사용료, 우편료	ㅇ 실소요액 계상
	ㅇ 기타 경비 - 연구 수당 및 기타 연구수행에 필요한 경비	ㅇ 위탁연구기관의 지급 기준에 맞춰서 계상(수당의 경우 인건비와 중복 계상 불가)
③간접비	ㅇ 간접비	ㅇ (①인건비 + ②연구활동경비)의 5% 이내만 인정
④부가세	ㅇ 부가세	ㅇ 전체 연구비의 10%에 해당
합 계

※ 인건비는 2018년도 기준단가로 계약예규 ｢예정가격 작성기준｣ 금액임

※ 별첨 : 비목별 산출내역(비목별 산정기준을 참고하여 작성 제출)

《비목별 산출내역 》(비목순서대로 산출내역을 구체적으로 작성)

1) 인건비 : 원

○책임연구원          원 ×  월 ×  명 ×   % =   원

○연구원              원 ×  월 ×  명 ×   % =   원

○연구보조원          원 ×  월 ×  명 ×   % =   원

○보조원              원 ×  월 ×  명 ×   % =   원

2) 연구활동경비 : 원

○국내여비            원 ×   명 ×    회 =       원

(직급별로 구분기재)

○국외여비            원 ×   명 ×    회 =       원

(여행목적지, 기간, 표시)

○유인물비

(문헌복사비, 인쇄비등)

-        쪽 ×       부 ×       원 =            원

○전산처리비

- 전산기종 단가 × 사용할 시간 × 회수 =        원

(외부 전산자료 사용료 및 부대비용)

○회의비

(회의비, 세미나 개최비용, 공청회비 등)

○임차료

- 품명 : 단가 × 수량 =                          원

(특수실험실습도구를 외부로부터 임차, 회의장 사용료)

○교통통신비

(연구내용과 직접 관련된 시내교통비, 전신전화사용료, 우편료)

○기타경비

(연구내용과 직접 관련된 기타 연구수행에 필요한 경비)

3) 간접비 : 원

○간접비 =	원

(인건비와 연구활동경비 합계금액의 5% 이내만 인정)

4) 부가세 : 원

○부가세 =	원

(전체 연구비의 10%에 해당하며, 면세사업자의 경우 부가세를 제외한 금액을 계약자에 지급)

[붙임 3]

청렴계약이행각서

당사는 부패 없는 깨끗한 계약문화를 조성하고 청렴계약제 시행취지에 적극 부응하기 위하여 한국교육학술정보원에서 발주하는 모든 공사, 물품, 용역 등의 입찰에 참여함에 있어 당사 임직원과 대리인은

1. 입찰가격의 유지나 특정인의 낙찰을 위한 담합을 하거나 다른 업체와 협정, 결의, 합의하여 입찰의 자유경쟁을 부당하게 저해하는 일체의 불공정한 행위를 않겠습니다.

ㅇ 이를 위반하여 경쟁입찰에 있어서 특정인의 낙찰을 위하여 담합을 주도한 것이 사실로 드러날 경우 한국교육학술정보원에서 발주하는 입찰에 입찰참가자격제한 처분을 받은 날로부터 2년 동안 참가하지 않겠으며

ㅇ 경쟁입찰에 있어서 입찰자간에 서로 상의하여 미리 입찰가격을 협정하거나 특정인의 낙찰을 위하여 담합을 한 사실이 드러날 경우 한국교육학술정보원이 시행하는 입찰에 입찰참가자격 제한 처분을 받은 날로부터 1년 이상 동안 참여하지 않고

ㅇ 위와 같이 담합 등 불공정행위를 한 사실이 드러날 경우 독점규제 및 공정거래에관한법률에 따라 공정거래위원회에 고발하여 과징금등을 부과토록 하는데 일체의 이의를 제기하지 않겠습니다.

2. 입찰․계약체결 및 계약이행 과정에서 직무관련자에게 직․간접적으로 금품․향응 등의 부당한 이익을 제공하지 않겠습니다.

ㅇ 이를 위반하여 입찰, 계약의 체결 또는 계약이행과 관련하여 직무관련자에게 금품, 향응 등을 제공함으로써 입찰에 유리하게 되어 계약이 체결되었거나 계약이행 과정에서 편의를 받아 부실하게 시공 또는 제조한 사실이 드러날 경우에는 한국교육학술정보원이 시행하는 입찰에 입찰참가자격 제한 처분을 받은 날로부터 2년 동안 참가하지 않겠으며

ㅇ 입찰 및 계약조건이 입찰자 및 낙찰자에게 유리하게 되도록 하거나, 계약목적물의 이행을 부실하게 할 목적으로 직무관련자에게 금품, 향응 등을 제공한 사실이 드러날 경우에는 한국교육학술정보원이 시행하는 입찰에 입찰참가자격 제한 처분을 받은 날로부터 1년 동안 참가하지 않고

ㅇ 입찰, 계약체결 및 계약이행과 관련하여 직무관련자에게 금품, 향응 등을 제공한 사실이 드러날 경우에는 한국교육학술정보원이 시행하는 입찰에 입찰참가자격제한 처분을 받은 날로부터 6개월 동안 참가하지 않겠습니다.

3. 입찰, 계약체결 및 계약이행과 관련하여 직무관련자에게 금품, 향응 등을 제공한 사실이 드러날 경우에는 계약체결 이전의 경우에는 낙찰자 결정 취소, 계약이행 전에는 계약취소, 계약이행 이후에는 당해 계약의 전부 또는 일부계약을 해제 또는 해지하여도 감수하겠으며, 민․형사상 이의를 제기하지 않겠습니다.

4. 회사 임․직원이 직무관련자에게 금품, 향응 등을 제공하거나 담합 등 불공정 행위를 하지 않도록 하는 회사윤리강령과 내부비리 제보자에 대해서도 일체의 불이익 처분을 하지 않는 사규를 제정하도록 노력하겠습니다.

위 청렴계약 서약은 상호신뢰를 바탕으로 한 약속으로서 반드시 지킬 것이며, 낙찰자로 결정될 시 본 서약내용을 그대로 계약특수조건으로 계약하여 이행하고, 입찰참가자격 제한, 계약해지 등 한국교육학술정보원의 조치와 관련하여 당사가 한국교육학술정보원을 상대로 손해배상을 청구하거나 당사를 배제하는 입찰에 관하여 민․형사상 어떠한 이의도 제기하지 않을 것을 서약합니다.

본원 직원이 본 사업과 관련하여 금품 및 향응 요구를 한 경우, 아래 민원처로 제보하여 주시기 바랍니다.

제보된 사항은 익명으로 처리됨을 약속드립니다.

◦ 민원제보처 : 청렴감사실 053-714-0340, ct@keris.or.kr, KERIS홈페이지내 KERIS고객센터(www.keris.or.kr)

2018.   .

서 약 자 (연구책임자):                (인)

한국교육학술정보원장 귀하

[붙임 4]

퇴직자 영입현황 확인서

■ 입찰건명 :

1. 상기 입찰(계약)건과 관련하여 당사는 한국교육학술정보원 퇴직자(퇴직 후 2년 이내) 영입‧근무현황을 아래와 같이 제출합니다.

연번	소속	성명	직위(직급)	임용일	비고

※ 공공기관운영에 관한 법률상 공공기관이 한국교육학술정보원 퇴직자를 고용하는 경우는 제외

2. 한국교육학술정보원 계약구매업무규칙 제9조 제4항의 규정에 따라 퇴직직원에 대한 임원급 영입자가 있을 경우에는 입찰참가 및 수의계약(구매 포함) 자격 제한 방침을 따르겠습니다.

상기 입찰 및 계약을 수행함에 있어 위에 언급한 내용대로 이행할 것이며, 만일 이의 사실과 다를 경우(축소, 누락포함) 심사대상자에서 제외, 계약해지 또는 해제 및 부정당업자로 입찰참가자격 제한 조치 등 불이익 처분을 받을 경우 일체의 이의를 제기하지 않을 것을 확약하고 이에 확인서를 제출합니다.

2018년     월     일

상  호 :

대표자 :                (인)

(공동수급체 구성원 모두 기재)

한국교육학술정보원 귀중