「4대 돌봄서비스 공통 교육과정」 교재개발 연구용역 기본계획(안)

2010. 8

	보 건 복 지 부 사회서비스정책과

1. 연구목적 및 필요성

□ 교육체계 개편을 통한 제공인력 다기능화를 위해 돌봄서비스 교육체계를 공통 교육과정과 필수 교육과정으로 개편 필요

○ 공통 교육과정 이수자의 경우, 필수교육만 받으면 다른 돌봄서비스를 제공할 수 있도록 하여 종합돌봄인력 양성 기반 마련

＊ 요양보호사에게도 동일 적용(요양보호사→돌봄종사자 : 공통 교육과정 이수 의무 면제, 요양보호사 : 공통 교육과정 해당 시간 감면)

＊ (미국 뉴욕시 사례) “Home care Curriculum" : 재가돌봄 자격을 획득하기 위해서는 basic core(16시간)과정과 추가로 분야별 선택교육과정(24시간)총 40시간을 이수

< 4대 돌봄서비스 종사자 자격기준 >

돌봄서비스 유형	종사자 자격기준
노인돌보미	요양보호사 2급 이상 - 이론 40시간, 실기실습 40시간, 현장실습40시간
장애인 활동보조	교육과정 이수자 - 신규 : 기본교육 40시간(※유사경력자 : 기본교육 20시간)
산모신생아 도우미	교육과정 이수자 - 신규 : 기본과정 40시간, 심화과정 40시간(※경력자 과정 40시간)
가사간병도우미	요양보호사 2급 이상 - 이론 40시간, 실기실습 40시간, 현장실습40시간

□ 전문기관이 개발한 교재를 전국 교육기관에 보급하여 품질이 보증된 교육을 실시할 수 있도록 함

○ 관련 전문가 및 제공기관의 의견을 수렴(‘10. 7월)한 결과, 공통교육과정 및 표준교재 개발 필요성에 공감

2. 연구개요

□ 연구기간 :  2010. 8월～2010. 10월(3개월)

＊ 계약체결일로부터 3개월

□ 연구기관 선정방법 : 연구내용, 기간, 예산 등을 고려하여 수의계약으로 연구기관 선정

□ 소요예산 : ￦30,000,000원

○ 예산과목 : 080-089-2635-303-260(연구개발비)

3. 연구내용 및 방법

1) 연구내용

□ 4대 돌봄서비스에서 공통된 과목을 추출하여 돌봄서비스 종사자가 필수적으로 습득하여야 하는 교육과정 구성(총 30시간)

< 공통 교육과정(안) >

과 목	시간
	이론	실기
1. 사회복지의 이해	2h
2. 돌봄 대상에 대한 이해	4h
3. 의사소통 기술	2h	2h
4. 관찰, 기록, 보고	2h	1h
5. 직업윤리 및 비밀유지	2h
6. 안전관리	3h
7. 돌봄의 실제(감염차단, 고통경감, 응급처치, 가사 및 일상생활지원)	5h	7h
합 계	20h	10h
	30h

2) 연구방법

(1) 현황 및 실태조사

○ 돌봄서비스 교육기관 현장방문을 통한 기본 현황자료 입수 및 문제점 분석

○ 돌봄서비스 실습기관 현장방문을 통한 기본현황자료 입수 및 문제점 분석

- 운영자, 실습지도자, 교육생 등 면담 및 운영실태 확인

○ 관련 전문가를 대상으로 자문회의 등을 통해 의견수렴

(2) 4대 돌봄서비스 및 요양보호사 교육과정에서 공통부분 추출

(3) 해외 사회서비스 교육과정 사례수집

(4) 교재개발

○ 이상의 수집된 자료를 근거로 분야별 공통 교육과정 교재 개발

- 공통 교육과정에 따른 강사 자격기준 등 제시

○ 교육기관 강사 대상으로 한 교재 설명회 및 교육

4. 기대효과 및 활용방안

□ 공통 교육과정 운영을 통해 필수교육만 받으면 다른 돌봄서비스를 제공할 수 있도록 하여 교육의 효율화 및 제공인력의 다기능화 기반 마련

□ 전문기관이 개발한 교육과정 표준화를 통해 품질이 보증된 교육을 실시하여 제공인력의 전문성 제고

5. 향후 추진일정

□ ‘10. 8월 : 연구자 선정 및 계약체결

□ ‘10. 8월 ~ 10월 : 연구진행(교육교재 개발)

＊ 계약체결일로부터 3개월

□ ‘10. 12월 : 복지부 각 사업과 의견조회 및 전문가 의견수렴 통해 교육과정 및 교재 확정

□ ‘10. 12월 : 전국 교육기관 강사 대상으로 공통 교육과정에 대한 교육 실시(12월)

□ ‘11. 1월 : 전국 교육기관에 교육교재 배부