<공고 제 2010-96호>

｢(가칭)창의학교 육성방안 기획연구｣ 수행기관 공모

2010년도 한국과학창의재단이 추진하고 있는 창의·인성교육과 연계하여 (가칭)창의학교 육성방안 수립을 위한 정책기획 연구 과제를 공모하오니 아래 사항을 참고하시어 신청하여 주시기 바랍니다.

2010년 9월 3일

한국과학창의재단이사장

1. 연구개요

○ 연구목표 : 현재 공교육제도에서의 창의·인성교육 추진을 위한 제약사항 조사, 기존 공교육 보완을 위해 도입한 다양한 학교 혁신사례에 대한 분석 등을 통해 창의·인성교육이 실효성있게 적용될 수 있는 미래형 학교제도인 (가칭)창의학교 육성방안 수립

○ 연구기간 : ‘10년 9월 〜 ’11년 2월(6개월)

○ 지원규모 : 70백만원 이내(실소요 경비 산출내역 심의 결과에 따름)

2. 신청기관 및 연구책임자의 자격

○ 신청기관 자격

- 고등교육법 제4조에 의해 설립된 대학 등 학교법인

- 기술개발촉진법 제7조 제1항 각 호에 해당하는 기관 또는 단체

- 기타 대상 과제 관련 정책연구수행능력이 있다고 판단되는 기관, 법인 또는 단체

○ 연구책임자의 자격

- 교육과 관련한 연구·활동 실적을 보유한 자

3. 공모대상 과제

○ 과제개요

과제명	지원규모 (백만원)	담당부서	담당자(연락처)
(가칭)창의학교 육성방안 기획연구	70	창의인재기획단 창의인재기획실	02-2174-6615 (정원선 과장)

○ 연구과제 개요

- 창의·인성교육 추진을 위한 제약사항 조사

- 기존 공교육 보완을 위해 도입한 다양한 학교 혁신 사례에 대한 분석

- (가칭)창의학교 설립목적·교육목표 수립, 운영기준 및 실효성있는 정착을 위한 지원방안 도출 등

4. 선정평가 방법 및 절차

○ 평가방법

- 전문가 평가 위원회에서 제출된 과제수행계획서를 대상으로 평가 실시

※ 전문가 평가 시 발표평가 예정

○ 평가절차

사전 검토	→	전문가 평가	→	최종 확정
제출서류 구비요건, 신청자격 적합 여부 등		계획서의 타당성, 실현가능성, 제안요구서와의 부합성 등		수행기관 및 연구책임자 확정

※ 최종 평가 완료 후 주관기관 및 연구책임자에게 개별 통보

5. 제출서류 및 신청방법

○ 제출서류 : 과제 신청공문 및 과제 수행계획서(※ 관련서식은 첨부파일 참조)

○ 제출방법 : 이메일(jungws@kofac.or.kr)   ※ 서류 및 방문접수는 없음

○ 제출기한 : 2010년 9월 13일(월) 15:00까지

6. 붙 임

○ 과제제안요구서

○ 연구계획서 서식

과제제안요구서

과제명	(가칭)창의학교 육성방안 기획연구
연구목표	❍ 현재 공교육제도에서의 창의·인성교육 추진을 위한 제약사항 조사, 기존 공교육 보완을 위해 도입한 다양한 학교 혁신사례에 대한 분석 ❍ 창의·인성교육이 실효성있게 적용될 수 있는 미래형 학교제도인 (가칭)창의학교 육성방안 수립 * (가칭)창의학교 기본개념 : 별첨
연구내용 및 범위	❍ 창의·인성교육 추진을 위한 제약사항 조사 - 현재 공교육제도 운영과 관련하여 창의·인성교육 본격 도입시 장애가 되는 요인 분석 등 * ‘10년 하반기 창의·인성교육 시범적용학교(2,700여개교)의 운영 현황 파악 등을 포함 실질적인 장애요인 분석과 대안 제시 ❍ 기존 공교육 보완을 위해 도입한 다양한 학교 혁신 사례에 대한 분석 - 자율학교, 혁신학교 등 기존 학교혁신 제도 운영 현황 및 개선점 ❍ (가칭)창의학교 운영기준, 실효성있는 정착을 위한 지원방안 도출 등 - (가칭)창의학교의 설립목적 및 교육목표 수립 - (가칭)창의학교의 구체적인 운영기준 도출 * 학생모집, 교육활동, 교원의 확충 및 전문성 신장방안, 시설 및 환경, 진로지도 등 - (가칭)창의학교의 실효성있는 운영을 위한 인적·물적·제도적 지원방안 - (가칭)창의학교의 도입 절차(안) 수립
연구 추진방법	❍ 기존 학교혁신 관련 정책연구 참여 교육전문가(교수, 교사, 민간 전문가 등), 자율학교·혁신학교 재직 교사 등 다양한 분야 전문가로 연구진 구성 ❍ 기존제도에 대한 분석, (가칭)창의학교에 대한 수요조사 등에 필요시 설문조사, 델파이 조사 활용 - ‘10년 하반기 창의·인성교육 시범적용학교 운영 현황 파악 관련 필요시 현장방문 ❍ 연구계획에서부터 결과보고서까지 누적된 전체 기획연구 성과물이 실제 정책시행 과정에서 적용 및 환류되어 ‘(가칭)창의학교 육성’제도가 정착할 수 있도록 연구계획 수립
연구비 및 연구기간	○ 연구비 : 70백만원(￦70,000,000) ○ 연구기간 : ‘10년 9월 〜 ’11년 2월(6개월)

※ 담당부서/담당자 : 창의인재기획실 정원선, 전화번호(내선) : 02)2174-6615

	【참고】(가칭)창의학교 기본개념(안)
◦ 추진배경 - 현재의 획일적 교육내용, 주입식 교육방식, 암기 및 문제풀이식 학습환경하에서는 미래사회가 요구하는 창의적이고 경쟁력있는 인재양성을 위한 창의·인성교육의 실천에 한계가 있음 - ‘09개정교육과정 도입 등으로 창의·인성교육의 토대가 어느정도 마련되었으나, 학교운영 시스템의 전반적인 개선없이는 실제적인 실현은 어려움 - 이에 창의·인성교육이 교육과정, 학교운영, 진로 등에 실제적으로 실현되는 미래형 학교운영 시스템((가칭) 창의학교) 도출 필요 ◦ 정의 - 미래사회에 필요한 역량을 자기주도적 학습목표와 활동을 통해 배출하는 학교 - 창의·인성교육이 교육과정, 학교운영, 진로 등에 실제적으로 실현되는 미래형 학교 ◦ 학교운영의 특징(안) - 학생 능력·소질에 맞는 창의·인성교육이 가능한 교육과정·교수법의 다양화, 특성화 운영 * 학교별 운영철학에 맞는 특색있는 교육과정 편성·운영 * 학생 능력·소질에 따른 맞춤형 개별학습 운영(협동학습, 소그룹활동, 맞춤형 보충학습 등) * 자기주도적 학습 강화(e-learning 학습 강화), 정기적 진단검사후 맞춤형 학습코칭 * 블록타임제, 집중이수제, 교과통합 운영 등 교육과정의 탄력적 운영 * 다양한 창의성·인성 함양을 위한 교과수업 및 창의적체험활동 프로그램 개발·운영 - 학생 개인차에 맞는 학습 가능하도록 학사과정의 탄력적 운영 * 초·중·고 학제 일부 통합운영, 무학년제, 학점제 도입 등으로 조기진급, 조기졸업 허용 등 - 단위 학교 운영에 대한 자율권 강화 * 학교 운영목표에 부합한 교장공모, 교사초빙제, 학급당 학생수 편성의 자율권 부여 등 * 단, 학업성취도, 경영만족도, 학생행복지수 등 입체적인 학교평가 실시(평가결과 미진한 학교에 대해서는 학교 컨설팅 등 지원) - 학교 구성원 모두가 만족·참여하는 학교문화 조성 * 구성원 모두 참여한 학교헌장, 학생조례 제정 등 * 학부모 설명회, 학부모 도우미·명예교사제 운영 등 학부모 참여 및 파트너십 강화 - 기타 창의·인성교육이 이상적으로 실현될 수 있는 제도 운영