<붙임 1>

특수교육 기본 교육과정 교과서 보완자료 편찬기관 공모

□ 근 거

◦「장애인등에대한특수교육법」 제5조 제1항 제8호

제5조(국가 및 지방자치단체의 임무) : ① 국가 및 지방자치단체는 특수교육대상자에게 적절한 교육을 제공하기 위하여 다음 각 호의 업무를 수행하여야 한다.

8. 특수교육에 필요한 교재․교구의 연구․개발 및 보급

◦「행정권한의 위임 및 위탁에 과한 규정」 제26조

제26조 ⑥교육과학기술부장관은 「초․중등교육법」제29조 제2항, 「교과용도서에 관한 규정」제5조 및 제26조에 따라하는 특수교육 교과용도서의 편찬 및 수정에 관한 권한을 국립특수교육원장에게 위임한다.

□ 목 적

◦ 교육 목표 달성과 학생의 자기 주도적 학습능력 및 창의성 신장에 적합한 교과서 보완자료 개발

◦ 특수교육 기본 교육과정을 충실히 구현할 수 있는 우수한 교과서 보완자료 개발기관과 연구진 발굴

□ 개발 내용

◦특수교육 기본 교육과정 교과서 보완자료 <총 7책>

교과	보완자료 명	책수	공모 대상 기관	비고
국어	쓰기 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ	3책	1개 기관	DVD 1종은 우리원에서 제작
수학	수학익힘책 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ	3책	1개 기관	DVD 1종은 우리원에서 제작
실과	일상생활 자료	1책	1개 기관	DVD 1종은 우리원에서 제작

※ 각 교과별 개발 기관 공모

※ 개발 기관은 중복 지원 불가

□ 공모 대상 기관

◦ 대학(교), 국(공)․사립 특수학교

◦ 한국교육과정평가원, 한국교육개발원 등 관련 기관

◦ 개발 과목 관련 학회 및 교과교육연구회

※ 교과교육연구회는 교육과학기술부 또는 시․도 교육청에 등록된 연구회에 한함

- 연구․개발 기관에 소속되지 않은 인사를 집필 또는 연구위원으로 포함 가능

- 국․공립 대학 또는 학교의 경우는 산학협력단이 설치된 학교에 한함

- 개발기관 공모 시 2개 이상의 기관이 컨소시엄을 구성하여 공모 가능

- 교원만 회원으로 있는 교과교육연구회는 공모 시 산학협력단이 설치된 대학의 교수와 컨소시엄을 구성하여 공모 가능

※ 국고보조금은 학회 또는 연구회에 지급 불가

※ 교과서 보완자료 개발 사업은 민간경상보조금으로 지원되는 사업이기에 민간경상보조금 수령가능 기관 및 보조금을 독립계정으로  관리․집행할 수 있는 기구(부서)를 갖춘 단체에 한함

□ 공모 기간 및 방법

◦ 2011. 2. 15(화) ～ 2011. 3. 8(화)

※ 소정의 서식에 의한 제출서류를 2010. 3. 8(화) 17:00까지 국립특수교육원 총무과로 직접 제출

※ 우편 접수는 마감시간까지의 도착분에 한 함

□ 개발 일정

◦ ’11. 계약일 ～ ’11. 11.30 (원고 집필 및 심의, 수정․보완 등)

□ 개발보조금

◦ 기관당 개발보조금

- 국어 : 30,000천원×3책=90,000천원

- 수학 : 30,000천원×3책=90,000천원

- 실과 : 30,000천원×1책=30,000천원

※ 본 예산은 2011년 교육과학기술부 교과용도서 개발예산(민간경상보조금) 확정․교부에 따라 변경될 수 있음

□ 연구․집필진 구성

◦ 공모기관은 연구․집필진 구성 시 약정서(계약서)를 갖추어야 함

◦ 인원 : 각 10～15명으로 구성

◦ 기준 : 해당 교과 관련 학계의 전문가와 현장 교사

- 4년제 대학의 조교수 이상의 교원

- 개방 및 전문대학의 부교수 이상의 교원

- 교육 경력 5년 이상의 전․현직 교원, 교육행정기관, 교육연구기관의 교육전문직

- 연구기관, 협회, 학회 및 산업체 경력 3년 이상의 연구원

※ 현장 교원 중심의 교과교육연구회는 연구․집필진 구성 시 반드시 대학교수, 타 시․도 특수교육 및 관련 교과 현장 교사 등을 포함하도록 함

※ 해당 교과 관련 일반교사, 교수, 연구원 등 포함 가능

◦ 기능 : 편찬 기본 방향 설정, 집필계획서작성, 원고 집필, 검토․수정․보완 등

※ 연구․집필진은 임의로 변경 또는 추가할 수 없으며, 부득이한 경우에는 사유서를 첨부하여 국립특수교육원장의 변경 또는 추가 승인을 받아야 함

□ 공모 신청 서류

◦ 공모신청서 6부(서식 1)

◦ 특수교육 기본 교육과정 교과서 보완자료 개발 세부 계획서 6부(서식 2)

◦ 특수교육 교육과정(교육과학기술부 고시 2010-44호)에 의해 교과별로 제시한 영역에서 집필한 원고 6부

※ 아래 표에 제시된 예시 단원을 기준으로 집필함

<특수교육 기본 교육과정 교과서 보완자료 교과별 집필 사례(단원)>

공모대상	교과	집필사례(단원)
국어	쓰기 Ⅰ	◦ 10단원 ‘우리 가족’ ① 가족의 호칭 사용하기 ② 가족이 사용하는 물건 이름 말하기 ③ 집안일에 사용하는 물건 이름 말하기
	쓰기 Ⅱ	◦ 11단원 ‘시장에 갔어요’ ① 시장에 있는 여러 가지 물건 이름 말하기 ② 가게 이름 읽기 ③ 시장에서 필요한 인사말 알기 ④ 물건을 사고팔 때 하는 말 주고받기
	쓰기 Ⅲ	◦ 14단원 ‘말 나라 글 나라’ ① 글자와 소리가 다른 낱말을 읽고 쓰기 ② 문장 부호 바르게 사용하기 ③ 띄어 읽기와 띄어쓰기 ④ 연결하는 말 사용하여 문장 쓰기
수학	수학익힘책 Ⅰ	◦ 1단원 ‘같은 것과 다른 것’ ① 같은 것 찾기 ② 특징에 맞는 것 찾기 ③ 같은 것과 다른 것 찾기 ④ 정리, 정돈하기 ⑤ 같은 것 모으기(1) ⑥ 같은 것 모으기(2) ⑦ 특징 표현하기
	수학익힘책 Ⅱ	◦ 2단원 ‘5까지의 수’ ① 수 1,2,3,4,5 알기 ② 수 1,2,3,4,5 읽고 쓰기 ③ 수 1,2,3,4,5의 순서 알기 ④ 수 0 알기
	수학익힘책 Ⅲ	◦ 4단원 ‘여러 가지 평면도형’ ① 평면도형 알기 ② 평면도형 그리기
실과	일상생활 자료	◦ 2단원 ‘청소하기’ ① 정리, 정돈하기 ② 깨끗하게 청소하기 ③ 청소 도구를 제자리에 ④ 쓰레기 분리배출

보완자료 집필 예시안 작성 시 주의사항

◦ 집필 원고 : 한글 프로그램(2002 이상)을 사용하고 A4용지 8~20쪽 분량으로 작성하되, 과목의 특성에 따라 가감이 가능함.

◦ 삽화는 빈칸으로 크기만큼 제시(삽화의 내용, 종류 등은 서술식으로 기재)하고 관련 단원 삽화 내용 중 예시자료 2~7매

※ 삽화 수량은 교과 특성에 따라 가감이 가능함

◦ 원고료는 지급하지 않음

※ 공모신청서, 보완 교과서 개발 세부계획서 1단원, 집필 원고 등 기타 제출 자료에 대한 디스켓 등(한글 2002이상)을 함께 제출

※ 제출된 서류는 일체 반환하지 않음

제출처

<336-857> 충청남도 아산시 배방읍 장재리 아산배방택지개발 업무 6-1

국립특수교육원 총무과 (☎ 041-537-1500)

※ 본 업무와 관련된 내용은 국립특수교육원 교육과정․교과서기획팀 신재훈 교육연구사(☎ 041-537-1491), 송영준 교육연구사(☎ 041-537-1481)에게 문의해 주시기 바랍니다.

공모 심사결과 발표 : 2011. 3. 18(금)예정 (개별 통보)

2011. 2.

국 립 특 수 교 육 원 장